В ЛНМО интеллектуально и личностно растут не только ученики, но и учителя.

Статистика этого роста поражает:
В 2026-2027 году с классами ЛНМО работает 129 учителей и педагогов дополнительного образования. Среди них 17 – специалисты со степенью кандидата наук, два доктора наук, шесть аспирантов. Три учителя в 2026-2027 году готовят к защите диссертации.
Таким образом, пятая часть всех учителей ЛНМО работали или работают в науке.

Переживать, что твоему классу “не досталось” статусных педагогов, не приходится: на каждом направлении суперколлектив подбирается под определенные задачи.
Учитель литературы со степенью доктора наук, например, работает с юными инженерами и программистами, ведь именно они активнее всего сталкиваются с вызовами, связанными с развитием ИИ.
И наоборот, на гуманитарном направлении 4 часа в неделю программирования преподают сотрудники вузов, выпускники Матмеха СПбГУ.
На биологическом направлении в коллективе приоритет отдаётся ученым: детей учат сразу шесть кандидатов наук.
В центре педколлектива инженерного направления, где в приоритете – проектная деятельность, преподают два руководителя инженерных компаний, три практикующих инженера.

Каковы возрастные особенности коллектива? Сколько педагогов-мужчин?
Для нас важно, чтобы дети уже в школе познакомились с разными людьми: опытными и молодыми учителями, зрелыми и молодыми учёными, людьми из реальных компаний и НИИ. Именно в этом – секрет уникальной мотивирующей среды ЛНМО.
53 из 129 педагогов ЛНМО, то есть почти половина, – мужчины. Школа гордится этим показателем – ведь основатели этой профессии, требовательные, результативные и яркие специалисты, – представители мужского пола. Найдется ли школа в России с показателем более высоким?
Средний возраст учителя ЛНМО – 35 лет. Специалисты говорят, что это идеально для развития детей. И да, ЛНМО – “молодая” школа, при своей почти 35-летней истории. Первые два десятилетия застали 14 нынешних педагога – это хранители традиций.
17 выпускников ЛНМО – сегодня в составе основного педагогического коллектива ЛНМО, другие – руководят научными исследованиями и проектами школьников.

Как работают основные предметные кафедры школы в целом?
Русский язык и литературу в ЛНМО преподают 12 учителей, шесть из них – доктора, кандидаты наук и аспиранты, один – в настоящее время готовит к защите диссертацию. Шесть филологов – мужчины.
Одно из главных кадровых достижений ЛНМО – привлечение к преподаванию молодых программистов. В ЛНМО на технических направлениях и на гуманитарном – 4 часа в неделю основ программирования. Всего молодых высококвалифицированных специалистов, однажды выбравших преподавание в школе и уже прошедших переподготовку, в ЛНМО – восемь. Конечно, все они – яркие, успешные, сам их образ мотивирует детей к образованию и науке. Двое из них одновременно работают в рамках проектов Яндекса.
На кафедре математики из 20 учителей трое защитили кандидатские диссертации, пять – закончили аспирантуру, семь одновременно преподают в вузах, двое являются Почетными работниками общего образования.
Несомненно, больше всего повезло математикам. Их основной преподаватель – сам Илья Александрович Чистяков, основатель ЛНМО, воспитавший настоящую научную элиту – более 40 кандидатов и докторов наук. Он использует авторскую методику преподавания, развивающую абстрактное мышление и исследовательские навыки и дающую предельный результат, доказанный десятилетиями его педагогической практики. На основе его подхода развивают свои авторские методики многие сотрудники ЛНМО.

Всего в школе и центре образования работает более 160 специалистов. Также на каждом направлении ЛНМО собраны коллективы научных руководителей – это преподаватели вузов, ученые, аспиранты, выпускники. Но эту статистику школа подведет позже, как и расскажет о том, как учителя реализуют себя помимо профессии – получают международный статус в шахматах и сеги, являются депутатами и ведут огромную общественную практику, ходят в походы, спасают людей на воде, побеждают в Своей игре и многое другое – то, что ведет детей по пути непрерывного образования.