+7 (812) 716-68-36
Санкт-Петербург, Рижский проспект, 41Г
Пн - Сб, 8.00 - 20.00
Химико-биологические классы
Химико-биологическое направление «БиоТоп»
Продолжается набор учащихся в 8, 9, 10 и 11 классы.
«БиоТоп» — школа для будущих биологов, врачей и исследователей.
- «БиоТоп» — это одно из старейших научных направлений ЛНМО, где школьники становятся исследователями уже с 7 класса.
Здесь биология и химия выходят далеко за рамки учебников. Ученики проводят собственные исследования, работают в лабораториях, участвуют в научных конференциях, экспедициях и олимпиадах, сотрудничают с ведущими университетами и научными организациями.
Именно поэтому более 350 выпускников «БиоТоп» продолжили обучение в ведущих университетах страны, а 7 из 10 выпускников поступают в топовые российские вузы, включая МГУ, СПбГУ, МФТИ, ИТМО, Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени И. П. Павлова и другие.
- Шаг 1: Зарегистрируйтесь на платформе edu.lno-school.ru
- Шаг 2:Подайте заявку на вступительные испытания или в резерв
- Шаг 3: Пройдите вступительные испытания в указанные даты или приходите в школу по приглашению, если поступаете в течение учебного года
- Шаг 4: Дождитесь результата вступительных и приходите с документами
В «БиоТоп» первые научные проекты начинаются уже с 7 класса. Ученики сами формулируют исследовательские задачи, проводят эксперименты, анализируют результаты и представляют свои работы на престижных научных конференциях.
Наставниками в научных исследованиях становятся преподаватели вузов, научные сотрудники и специалисты-практики.
Кроме углубленной биологии и химии ученики изучают экологию, биостатистику, генетику, биоинформатику, микробиологию, медицинскую анатомию, молекулярную физиологию и другие специальные дисциплины. Каждый год обучения открывает новые направления современной биологической науки и помогает осознанно выбрать будущую профессию.
Подготовка к олимпиадам и научным конкурсам встроена в образовательную программу. Ученики ежегодно становятся победителями и призерами ВсОШ, олимпиад «Ломоносов», Сеченовской олимпиады, «Иннагрика», а также представляют свои исследования на Балтийском научно-инженерном конкурсе, конференциях ЛЭТИ, Политехнического университета и других научных площадках.
«БиоТоп» — это команда единомышленников, которых объединяет интерес к науке. Экспедиции, фестивали, полевые практики, олимпиады, научные квесты и совместные проекты делают обучение насыщенным и помогают детям расти в окружении таких же увлеченных сверстников.
За время обучения школьники собирают портфолио исследовательских работ, олимпиад и конференций, которое становится серьезным преимуществом при поступлении в ведущие университеты России.
Руководитель химико-биологического направления "БИоТоп"
Направление возглавляет Оксана Владимировна Макарова.
✔ Учитель высшей квалификационной категории;
✔ Победитель конкурса лучших учителей России;
✔ Преподаватель вуза;
✔ Руководитель научных исследований школьников.
Учёба и научная деятельность за пределами класса
БиоТоп — это не только лаборатории. Это экспедиции в Карелию и на Камчатку, экологические исследования, работа на предприятиях, научные фестивали, квесты и волонтерские проекты.
Такая среда объединяет ребят, которым действительно интересно исследовать окружающий мир.
Учебный план, который готовит к науке, а не только к экзаменам
Основу программы составляют углубленные курсы биологии и химии, которые сопровождают учеников на протяжении всего обучения. По мере взросления школьники осваивают все более специализированные дисциплины, знакомясь с современными направлениями биологической науки.
Занятия проходят не только в учебных кабинетах ЛНМО, но и в лабораториях профильных вузов, научных организаций и партнерских площадок, где школьники получают возможность работать с современным оборудованием и знакомиться с реальной научной практикой.
→ Учебный план начальной школы объединяет обязательную программу ФГОС и дополнительное образование.
Сочетает углубленное изучение профильных предметов, специальные курсы и обязательную исследовательскую деятельность. Его цель — не только подготовить учеников к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ, но и сформировать научное мышление, необходимое для дальнейшего обучения в ведущих вузах и работы в сфере биологии, медицины, биотехнологий и смежных наук.
7 класс
- экология;
- зоология беспозвоночных;
- структурная ботаника;
- теория и практика научного исследования;
- экспериментальная химия.
8 класс
экология;
зоология позвоночных;
основы биоразнообразия растений;
теория и практика научного исследования;
экспериментальная химия.
9 класс
биостатистика;
медицинская анатомия;
экспериментальная химия.
- 10 класс
- биоинформатика;
- молекулярная физиология;
- микробиология;
- генетика;
- химия.
- 11 класс
- цитология;
- гистология с основами эмбриологии;
- решение задач повышенной сложности по биологии;
- химия.
Подготовка к государственной итоговой аттестации встроена в образовательный процесс. Системная работа с заданиями разного уровня сложности позволяет ученикам уверенно сдавать ОГЭ и ЕГЭ, не отказываясь при этом от исследовательской деятельности.
За время обучения школьники собирают портфолио исследовательских работ, олимпиад и конференций, которое становится серьезным преимуществом при поступлении в ведущие университеты России.
Частые вопросы
1. Чем ваше химико-биологическое направление отличается от обычного школьного курса биологии и химии?
Наше направление — это не только углубленное изучение школьной программы, а полноценная научная лаборатория для школьников. Ученики работают с современным оборудованием (микроскопы, чашки Петри, химические реактивы), проводят собственные исследования под руководством педагогов, имеющих научные степени. Например, в рамках спецкурса “Реактивный путь” дети учатся не только проводить стандартные опыты, но и разрабатывать собственные эксперименты, анализировать результаты и делать выводы. В программу входят такие уникальные курсы, как “Полевая ботаника” (с выездами в природу для сбора гербариев) и “Зоология беспозвоночных”, которых нет в обычных школах. Мы не учим запоминать — мы учим исследовать.
2. Какие перспективы открывает обучение на химико-биологическом направлении для будущего поступления в вузы?
3. Как можно попасть на химико-биологическое направление? Нужно ли иметь уже высокий уровень знаний?
Не обязательно приходить с готовыми глубокими знаниями — мы ценим прежде всего интерес и мотивацию к научной работе. Для поступления в 7-8 классы проводятся вступительные испытания, включающие тест по базовым знаниям и творческое задание. Если ваш ребенок пока не соответствует требованиям, мы рекомендуем пройти программу “Путь в ЛНМО” в нашем Центре дополнительного образования “Ступени к развитию”. Там дети постепенно адаптируются к нашей образовательной среде, получают необходимые знания и навыки, и уже через год могут поступить в школу. Это первый в Санкт-Петербурге проект, где через дополнительное образование можно плавно перейти в нашу школу.
4. Как проходит практическая работа? Есть ли выезды и реальные исследования?
Практика — основа нашего обучения! В рамках спецкурса “Полевая ботаника” ученики совершают выезды в ботанические сады и природные зоны для сбора гербариев и изучения растительности. На курсе “Зоология беспозвоночных и позвоночных” проводятся наблюдения за животными в естественной среде и моделирование экосистем. В лаборатории “БиоТоп” школьники работают с микроскопами, чашками Петри и химическими реактивами, проводя реальные научные эксперименты. Мы сотрудничаем с научными институтами и компаниями, например, с ООО “Долфин”, что позволяет нашим ученикам участвовать в актуальных научных проектах. Наши ученики не просто читают о науке — они ее делают!
5. Как устроено обучение в рамках летних программ и как они связаны с основной программой?
Летние научные школы — это уникальная возможность для детей погрузиться в исследовательскую работу в интенсивном формате. Например, в химико-биологической смене (8 августа – 26 августа) проходят спецкурсы: “Реактивный путь”, “Тайна элементов”, “Мастерская химических задач” и другие. Ученики создают собственные проекты, которые затем защищают перед экспертами, учатся основам кинопроизводства, чтобы снимать научно-популярные фильмы. Летние программы не являются отдельными от основного обучения — они дополняют и углубляют материал, давая возможность применить теорию на практике в неформальной обстановке. Многие участники летних смен впоследствии становятся победителями олимпиад и конкурсов, таких как “Снимай науку!” телеканала “Наука”.