+7 (812) 716-68-36
Санкт-Петербург, Рижский проспект, 41Г
Пн - Сб, 8.00 - 20.00
«Инженерная» лаборатория
«Инженерная» лаборатория
- Мы выходим за рамки школьной физики и технологии: 3D-моделирование, схемотехника, программирование микроконтроллеров — всё это доступно уже с 5 класса.
- Наставники — занятия ведут педагоги с инженерным образованием и опытом работы в реальных проектах.
- Здесь ценят не только результат, но и процесс. Ученики учатся работать в команде, делиться идеями, принимать критику и находить решения.
- Программа помогает подготовиться к вступительным испытаниям в ЛНМО и к поступлению на технические специальности.
- Работа с профессиональным оборудованием:
ученики используют 3D-принтеры, станки ЧПУ, CAD/CAM-системы, измерительные приборы и электронные лаборатории — как в настоящем производстве.
История создания и развития «Инженерной» лаборатории
- «Инженерная» лаборатория создана как часть экосистемы ЦДО ЛНМО — продолжение 30-летней традиции школы ЛНМО, где инженерное мышление формируется как научный подход к решению задач.
- Она выросла из «Школы инженерного мышления», созданной Анатолием Альбертовичем Шперхом. В настоящее время это одно из ключевых направлений школы ЛНМО под руководством В. В. Семенникова, инженера-практика с более чем 30–летним стажем работы педагогом.
Сегодня лаборатория сохраняет дух оригинального направления: практика, проекты, глубокое понимание. Её философия — не «сделать поделку», а пройти весь цикл инженерной разработки: от идеи до презентации перед экспертами.
Формат занятий
Формат:
теория → практика → проект
Занятия проходят 2 раза в неделю по 90 минут или в формате групп выходного дня.
Группы:
До 15 человек. Это позволяет учителю уделять внимание каждому и контролировать безопасность при работе с оборудованием.
Особенности методики:
- Проектный подход: каждое занятие — шаг к реальному устройству.
- Связь с концепцией ЛНМО: развитие системного мышления, умения работать с задачами «с открытым концом», навыков научной коммуникации.
- Эвристический метод: учитель не даёт готовое решение, а помогает найти его самостоятельно.
- Практика как основа: 80% времени — работа с оборудованием и проектами.
Оборудование и ресурсы:
- 3D-принтеры.
- Станки ЧПУ.
- Наборы для пайки и электроники.
- Микроконтроллеры Arduino.
- CAD/CAM-системы (Tinkercad, Blender, Fusion 360).
- Измерительные приборы (мультиметры, осциллографы).
- Электронные лаборатории.
Курсы Инженерной лаборатории
-
Инженерное творчество (5–6 классы)
Дети создают настоящие механизмы, работают с материалами и инструментами, осваивают базовую физику в игровой форме. Каждое занятие — мини-проект, выполненный по собственной идее. Развивается логика, командная работа и инженерное мышление. Автор программы — А. А. Шперх, основатель инженерного направления ЛНМО. -
3D-моделирование в Blender (5–6 классы)
Ученики осваивают создание 3D-объектов с нуля: от куба до сложных моделей. Изучают модификаторы, текстуры, освещение и рендер. Научатся проектировать объёмные модели — пригодится в дизайне, архитектуре, анимации и инженерии. -
Электроника (7–8 классы)
Теория и практика: знакомство с элементами электрических цепей, схемотехникой, пайкой, монтажом. Ученики собирают реальные схемы, изучают документацию и технологии производства — и получают навыки для конструирования электронных устройств.
Кружки и курсы «Инженерной»лаборатории
Инженерное творчество, 5-6 классы
2 раза в неделю по 60 минут или группа выходного дня (90 минут).
5200 руб/мес.
Подробнее
3-D моделирование, 5-6 классы
2 раза в неделю по 60 минут или группа выходного дня (90 минут).
5200 руб/мес.
Подробнее
Электроника, 7-8 классы
2 раза в неделю по 60 минут или группа выходного дня (90 минут).
5200 руб/мес.
Подробнее
Важная информация
"Путь в ЛНМО" через «Инженерную» лабораторию
Как «Инженерная» лаборатория помогает в поступлении в ЛНМО?
Подготовка к вступительным испытаниям:
программа лаборатории напрямую соотносится с требованиями к поступлению в ЛНМО по инженерному направлению. Ученики развивают:
- Навыки решения технических задач.
- Понимание физических и электронных процессов.
- Умение работать с чертежами, моделями, схемами.
Индивидуальный план подготовки:
после диагностики каждый ученик получает маршрут: какие навыки нужно освоить, какие проекты реализовать, как готовиться к конкретным этапам поступления.
Преимущества для поступающих:
- Участие в лаборатории — показатель мотивации и готовности к серьёзной учёбе.
- Педагоги могут дать рекомендации на основе реальной учебной работы.
- Опыт участия в проектах и конкурсах повышает шансы на успешное поступление.
Контакты и адрес
Заполните форму и мы вам перезвоним
Здесь инженерия — не просто хобби, а системный процесс. Мы используем профессиональное оборудование, авторские методики ЛНМО и готовим к реальным проектам и конкурсам.