+7 (812) 716-68-36
Санкт-Петербург, Рижский проспект, 41Г
Пн - Сб, 8.00 - 20.00
Новости и События
Сессия в ЛНМО
В ЛНМО начинается сессия — одно из самых важных событий в жизни наших учеников. Отличный повод рассказать, зачем мы проводим сессию, как она устроена в нашей школе, и почему к ней не стоит относиться как к «карательному» экзамену. Мы пообщались с Марией Вячеславовной Чистяковой, исполнительным директором ЛНМО, и спешим поделиться с Вами последними новостями.
Сессия в ЛНМО существует уже более 30 лет и является важной частью образовательного процесса. Обычно она включает в себя 4 экзамена, которые завершают последние 10 учебных дней полугодия. Такой формат выбран не случайно: ведь нельзя пренебрегать школьной программой, но при этом важно выделить время на подведение учебных итогов.
Основные цели сессии
У сессии в ЛНМО есть всего две по-настоящему ключевые цели. Первая — тренировка навыка устных выступлений, умения формулировать и аргументировать мысли. Вторая — спровоцировать системное повторение всего изученного за полугодие материала.
У преподавателей нет цели уличить ребёнка в незнании. Напротив, в ЛНМО создаются такие условия, в которых ученик мог бы свободно говорить, серьёзно относиться к изучаемому материалу и понимать ценность проверять свои знания.
Поэтому волноваться не стоит: на сессии в ЛНМО всё будет хорошо. Ученики получат бесценный опыт, который важен не только в дальнейшей учебе, но и в жизни.
Экзаменационная комиссия
С 2024 года сессия в ЛНМО проходит в присутствии экзаменационной комиссии. В её состав входят:
- учитель-экзаменатор, который непосредственно ведёт экзамен;
- учитель-эксперт (ассистент), следящий за соответствием ответов установленным критериям;
- председатель комиссии (завуч или руководитель направления).
Итоговая оценка определяется совместно всеми членами комиссии.
Ассистенты наблюдают за лояльностью процедуры, помогают поддерживать порядок и, что особенно важно, поддерживают детей во время экзамена. К председателю комиссии ученик всегда может обратиться, если посчитает, что оценка была выставлена несправедливо. На педагогическом совете все преподаватели договорились о том, что каждого ребёнка внимательно выслушают, а спорные отметки будут изменены в пользу ученика.
Особенности сессии в Академических классах
В Академических классах сессия носит пропедевтический характер. Первые попытки ребёнка систематизировать знания и выступить с подготовленным ответом. Итоги сессии лишь влияют на четвёртную оценку, а не формируют ее.
О том, как преподаватели выставляют оценки
Так как экзамены в ЛНМО — это лишь еще один этап обучения, а не мероприятие с целью поставить итоговую оценку, то и подход к оценке работы у нас отличается от вузовского.
Ребёнку обязательно объясняют, что в его ответе было хорошо, а над чем ещё стоит поработать. Ответ обязательно рассматривается в корреляции с работой ученика за прошедшее полугодие. Любая оценка мотивирована и обоснована. Все вопросы и спорные моменты обсуждаются открыто и уважительно.
Ассистент помогает на экзамене не только учителю, но и ученику: может включиться в процессе ответа и помочь, задать допвопросы, подсказать, как ученику выйти из сложной ситуации. Учитель советуется с ассистентом на всех этапах экзамена. Ученик должен видеть, что отметка поставлена согласованно с ассистентом.
Экзаменационная работа позволяет экзаменаторам работать параллельно. Но бывают разные ситуации: если учитель или ученик сомневаются в оценке, то ответ слушают втроём вместе с председателем. Иногда оценку можно выставить сразу, иногда только после совместного обсуждения с коллегами и дополнительных вопросов.
Для старшеклассников оценка на сессии очень важна. Она приравнивается к годовой, от нее зависит оценка в личном деле. Поэтому экзаменационная работа требует максимально внимательного и объективного подхода.
Забота о детях
Любые экзамены — серьёзный стресс для учеников. В ЛНМО это хорошо понимают. Поэтому мы очень внимательно относимся к каждому ученику. Во время сессии в учительской и в кабинете завуча всегда дежурят педагоги, готовые поддержать детей, помочь справиться с волнением и вдохновить на продолжение учёбы даже после неудач.
Экзаменационные тетради
С этого года у нас появилась новая традиция – экзаменационные тетради. Большие, формата А4, с твёрдой обложкой, именные тетради для каждого ученика.
В тетради оформляются:
- дата экзамена;
- название предмета;
- тезисы или текст ответа;
- итоговая оценка комиссии и подпись.
Также ученик может вести черновые записи на обратной стороне тетради или другой стороне листа (это на усмотрение ученика).
Эта тетрадь будет сопровождать ученика до конца обучения в школе ЛНМО и потом на протяжении многих лет сможет бережно хранить в себе память о всех его учебных победах, ошибки, взлётах и падениях. Живая задокументированная история учебного пути.
Подытоживая эту статью, хотим сказать:
«Уважаемые ученики ЛНМО! Желаем всем учащимся спокойной и уверенной работы на сессии, собранности и ясных мыслей. Вы – молодцы. Вы проделали большой путь, и не останавливайтесь. Впереди еще много интересного!»
А за сессией идет светлый и радостный период— новогодние и рождественские праздники, каникулы, время отдыха, восстановления сил и подготовки к новым свершениям.