+7 (812) 716-68-36
Санкт-Петербург, Рижский проспект, 41Г
Пн - Сб, 8.00 - 20.00
Новости
Как устроена школа ЛНМО. День открытых дверей 24 января
24 января в частной школе и образовательном пространстве «ЛНМО» прошёл День открытых дверей для родителей и поступающих в 5–11 классы.
На встрече выступили руководители школы и направлений.
Мария Вячеславовна Чистякова рассказала о том, чем обучение в ЛНМО отличается от других школ, о перспективах развития, планах и достижениях учащихся.
Ольга Владимировна Перегудова остановилась на учебных планах школы, учебных предметах, соответствующих требованиям Федеральных государственных стандартов, дополнительных образовательных курсах.
Наталья Дмитриевна Маслакова рассказала о том, как проходит поступление в школу ЛНМО: про вступительные испытания, сроки проведения экзаменов и требования к абитуриентам.
Руководители направлений представили образовательные программы, рассказали о нагрузке и особенностях каждого направления, учебных планах, дополнительной внеурочной деятельности и достижениях учеников.
Родители смогли задать интересующие их вопросы, а после — пройти по школе с экскурсией, пообщаться с преподавателями и учащимися ЛНМО. Не все смогли прийти на эту встречу, поэтому мы рассказываем о том, что говорили спикеры и какие вопросы оказались в числе самых важных для поступающих и их семей.
В 5–6 классах школа ЛНМО открывает набор учащихся на академическое направление. В ЛНМО мы следуем государственным стандартам, при этом существенно расширяем образовательную программу, сохраняя баланс между науками, искусством и словесностью. Углублённое изучение русского языка и литературы, обязательные походы в Эрмитаж, 6 часов английского в неделю, а также программирование и инженерное дело способствуют развитию личностных качеств, формируют структурированное мышление и помогают детям уверенно ориентироваться в современном мире. Мы создаём развивающую образовательную среду, в которой каждый ребёнок получает поддержку педагогов и растёт как будущий исследователь и профессионал.
Уже с 7 класса обучение в школе организовано по пяти направлениям, и у каждого из них свой учебный план. Дети выбирают направление, опираясь на свои предпочтения и интересы. Выбор направления не становится точкой невозврата: если в процессе обучения ребёнок и семья понимают, что интересы изменились, способности лучше раскрываются в другой области, при наличии свободных мест в параллельных классах возможен перевод. Такая гибкость — осознанная часть образовательной модели ЛНМО, где развитие ребёнка важнее формального следования выбранному плану. Обучение в основной школе завершается государственной итоговой аттестацией, и уже к 9 классу учащиеся уверенно сдают экзамены. В 10 классе учащиеся ЛНМО проходят обучение по углубленной программе с максимальным погружением в науку, часто решая задачи вузовского уровня.
Выпускники ЛНМО поступают в ведущие государственные вузы на бюджет, и легко адаптируются к вузовскому формату обучения, не испытывая стресса от лекций, сессий и зачётной системы — всё это становится для них привычной частью образовательной жизни ещё со школьных лет.
Какое направление выбрать, если хочется сразу на все?
Одна из принципиальных особенностей — отказ от традиционной структуры учебного дня. В школе ЛНМО не делят образовательный процесс на «уроки» и «внеурочку». Общие учебные предметы и спецкурсы чередуются. Занятия могут продолжаться до 17:15, учебная нагрузка достигать 48 часов в неделю и это норма для всех направлений.
Ведение уроков по парам показывает себя более продуктивным для углубленного изучения предметов, практических исследований. При этом требования ФГОС соблюдаются строго: если по русскому языку положено два часа в неделю — меньше быть не может. Но за счет специальных дисциплин часы по ключевым предметам существенно увеличиваются. Так, в 10–11 классах заметно возрастает нагрузка по русскому языку, на всех направлениях — углубленное изучение математики. Английский язык изучается в формате «скрытого углубления»: в сумме —шесть часов в неделю за счет сочетания учебного предмета и внеурочной деятельности. По уровню преподавания и количеству часов это сопоставимо с языковыми школами с акцентом на английскую филологию.
На математическом направлении — не менее 8 часов математики и 4 часа физики. Информатика, на которую по ФГОСам выделяется 1–2 часа, с 7 по 11 класс изучается по 4 часа.
Проекты школьников описываются без преувеличения: каждый из них мог бы стать отдельной курсовой работой студента, а иногда и основой для серьезной научной публикации.
Цель формулируется предельно амбициозно — подготовить выпускника, который уже на 1–2 курсе вуза не будет испытывать сложностей ни в одной дисциплине.
Куда поступают выпускники
Исторически большая часть выпускников школы поступают в СПбГУ, в Высшую школу экономики, МФТИ, Петербургский Политех. Школа ориентирована на российские университеты, но мир для выпускников ЛНМО открыт. Сегодня в Германии, в Гонконге учатся выпускники ЛНМО.
Классы и конкурс
Наполняемость для негосударственной школы в ЛНМО довольно большая — до 25 человек в классе.
В школе на 2026-2027 учебный год будут открыты 4 академических класса и дополнительный 6 класс. И все равно конкурс остается очень высоким. Не менее 5 человек на место.
При поступлении в 7-е классы конкурс также остается высоким, особенно на математическом и инженерном направлении. При этом на новое IT, Лингвистическое направления, на Химико-биологическое направление в прошлом году конкурс был чуть меньше.
2 года назад школа ЛНМО пережила период переезда и преобразований. Тогда нынешние старшеклассники учились в непростых условиях, в течение учебного года пришлось осуществить несколько переездов, поэтому в 10 классах есть несколько свободных мест. Родители редко переводят детей в 10 и 11 классы в сложные школы, чтобы не ухудшать оценки в аттестате. Но есть и те, кто понимает, что серьезная фундаментальная подготовка в школе важнее оценок в аттестате. Фундаментальное образование и повышенные нагрузки у старшеклассников дают хорошую подготовку к сдаче ЕГЭ. Если ребенок мотивирован, а семья готова вкладываться, то даже при слабой стартовой базе он может выровняться. 8–9 классы – это тот возраст, когда, по мнению педагогов, «еще можно вытащить любого».
Прейдя на обучение в 10 и 11 класс, дети встретят большую учебную нагрузку, которая была незнакома им ранее. До 48 часов, с ежедневным углубленным изучением профильных предметов. Но такая подготовка в школе заменяет труд множества репетиторов. В ЛНМО детей не готовят сдавать именно ЕГЭ, глубокое знание предмета гарантирует успешное прохождение любых тестов.
Дополнительный набор в течение года
Прием на обучение возможен и в течение учебного года. Если есть свободные места в выбранном классе. При этом ребенок проходит собеседование с руководителем направления и психологом. После этого новый ученик приходит в ЛНМО на тестовую неделю. Ребенок ходит в течение одной недели вместе с классом на все занятия, выполняет все классные и домашние задания. По итогу тестовой недели руководители, педагоги оценивают его подготовку, мотивацию, готовность учиться.
Если по итогам недели обучения стало очевидно, что разрыв в знаниях с классом очень большой, что ребенку сложно и нужна еще подготовка, то руководители направления порекомендуют пойти в Центр Дополнительного Образования, чтобы подтянуть знания по нужным дисциплинам и попробовать поступить еще раз.
Важно отметить: школа сознательно не ориентируется исключительно на олимпиадников. В истории ЛНМО много случаев, когда дети приходили двоечниками и с нелюбовью к учебе, а к 11 классу становились отличниками и продолжали путь в науке.
Направление представила его руководитель Анна Витальевна Васильева.
В академических классах серьезно изучается ИКТ (2 часа в неделю), ведется инженерное творчество по методике Шперха, работают математические кружки (до 4 часов). Именно глубокая математическая подготовка позволяет развивать детям стратегическое мышление, учит анализу, самостоятельному поиску. Вспоминается формула Ломоносова: «Математика лишь затем учить следует, что она ум в порядок приводит».
Математики в академических классах много. По завершении 7 класса большинство детей стремятся к инженерному, IT и математическому направлениям, но заметная часть остается и на БиоТопе, и на Лингвистике.
Направление представил президент Фонда «Время науки», преподаватель ЛНМО и выпускник математической площадки Андрей Андреевич Потемкин.
Поступление на математическое направление включает в себя тест, экзамен и собеседование с Ильей Александровичем Чистяковым, основателем школы ЛНМО, автором уникальной методики преподавания. К 10 классу программа математического направления выходит за рамки школьной и соотносима с вузовской. Это сложно, но возможно. В истории матплощадки есть примеры, когда дети приходили уже в старшие классы и за два года догоняли одноклассников.
Сильной стороной школы является система научных семинаров, а также преемственность, которая сохраняется на протяжении 30 лет. Преподаватели школы выпускают детей, те возвращаются после окончания вуза преподавать. И, в свою очередь, готовят следующего ученика, который возвращается и выпускает еще группу, и так движение продолжается. Школа гордится тем, что на протяжении многих лет ее выпускники остаются с ней и связывают свое развитие с ЛНМО. Одно это уже многое говорит о преемственности и атмосфере.
Нагрузка на математическом направлении серьезная. Помимо четырех пар занятий каждый день большие объемы домашней работы. Илья Александрович Чистяков запросто может задать на дом решить 150 примеров, не из жестокости, а из желания видеть, как его учащиеся решат невыполнимую задачу по решению невыполнимого количества задач. Кто-то опустит руки и захочет избежать ответственности, кто-то проглядит список примеров, подумает над общими алгоритмами их решения, кто-то сядет вручную перебирать все 150 примеров и решать их.
При этом матплощадка — это не только формулы. Большое внимание уделяется культуре, истории, литературе. Походы в театр, в филармонию – часть образовательной философии Математического направления.
Направление представила руководитель Оксана Владимировна Макарова
Все, кто хочет узнать про площадку БиоТоп, приглашаются на БиоТоп фест, который пройдет 31 января 2026 года.
Химбио направление включает ФГОС-образование, научную деятельность, спецкурсы, работу в лабораториях, сотрудничество с вузами и НИИ, участие в конференциях и конкурсах, профориентацию и даже научный туризм. Последняя поездка 2025 года – экспедиция на Камчатку: поход первой категории сложности, 100 километров маршрута и большой массив собранного научного материала, который сейчас обрабатывается и ложится в основу научных исследований школьников.
Среди партнеров химико-биологического направления — предприятие «Долфин», которое помогло оборудовать полноценную химическую лабораторию. Учащиеся ЛНМО могут проводить научные наблюдения и исследования в стенах школы.
Также БиоТоп сотрудничает с Первым Медицинским институтом имени Павлова, лабораторией института им. Сеченова. Выпускников рады видеть на Биофаке СПбГУ. Во всех профильных вузах ученики ЛНМО на хорошем счету.
Самыми востребованными направлениями среди учащихся являются биотехнология, биоинженерия, генная инженерия – дисциплины, которые развиваются на стыке наук.
Среди учащихся химбио классов ЛНМО много призеров и победителей профильных олимпиад: ВСОШ, олимпиады СПбГУ и ветеринарного университета, Сеченовская, Ломоносовская олимпиады.
До 80% заданий ОГЭ и ЕГЭ наши дети изучают уже с 7 класса. Поэтому для них выпускные тесты и вступительные экзамены не являются стрессом.
Представил Андрей Сергеевич Дедов, руководитель направления
Лингвистическое направление охватывает 7–11 классы, и при классическом гуманитарном профиле тут есть еще одна дисциплина, которая является неотъемлемой частью образовательного процесса, – это информатика.
Уже с 7–9 классов дети работают с анализом текстовых данных: частотный анализ, цифровая обработка текстовых массивов, статистика гуманитарных исследований.
Работы ведутся по теоретической и экспериментальной лингвистике, синтаксису, психологии, истории литературы, искусства, театра.
Удалось собрать на направлении высококвалифицированный преподавательский состав. на лингвистическом направлении работают замечательные специалисты из СПбГУ, профильных вузов или научно-производственных площадок. Многие приезжают в ЛНМО для ведения одного единственного курса, но качество преподавания очень высокое.
Школа плотно сотрудничает с СПбГУ, ИТМО, Политехом, Институтом когнитивных исследований. Результат — серьезные исследовательские портфолио уже к 9 классу.
Выпускники Лингвистического направления поступают в ВШЭ, СПбГУ, Политех — от лингвистики до социологии и философии.
Представила направление его руководитель Оксана Николаевна Лямина
В учебном плане инженерного направления помимо стандартных предметов, углубленное изучение физики и английского языка с 7 класса, а также инженерные дисциплины – 3D моделирование, основы конструирования, материаловедение, цифровая электроника.
Но главная особенность инженерного направления – возможность под руководством практикующих инженеров и ученых пройти полный цикл: от идеи до представления прототипа миру – пройти путь проб, ошибок, переделок и публичной защиты своего проекта.
При этом русский язык, английский, физкультура остаются обязательными, как основа для умственной и профессиональной работоспособности любого инженера.
Выпускники площадки поступают чаще всего в Политех, Бауманку, МФТИ, ИТМО.
В этом учебном году сразу два проекта учеников Инженерного направления ЛНМО стали призерами на «Герценовских средах». Также победил проект «Квадрокоптер амфибия», представленный на международной конференции в Казахстане.
Представил руководитель направления Кирилл Анатольевич Здех
Самое молодое направление — IT, ему всего полтора года. Учебный план еще меняется: программирование в будущем будет усилено, а часы по электронике, напротив, придется сократить. В основе — математика (алгебра, геометрия), дискретная математика, информатика (не менее 4 часов), алгоритмы, работа с микроконтроллерами.
У учащихся IT-направления очень много сидячей работы, большинство ребят уже не помнят, что такое мяч, зато прекрасно разбираются в коде.
Несмотря на то, что направление работает второй год, у учеников направления уже есть достижения. Например, учащиеся школы ЛНМО пишут собственную операционную систему, файловую систему, работают с нейросетями, создают приложения и сайты. Активно используют ИИ — как инструмент-помощник, а не замену мышления.
Формула профессии программиста, если сформулировать максимально честно, звучит так: 70% — нагуглить, 20% — сгенерировать, 10% — разобраться самостоятельно. И именно эти 10% — самые важные, именно эти 10% мы развиваем и прокачиваем в стенах ЛНМО.
Преподаватели в основном молодые специалисты до 25 лет, недавние выпускники, которые находятся «на пике» знаний. Для сферы IT молодость – это скорее преимущество. Молодые специалисты в курсе всех новостей отрасли. Индустрия очень молодая, знания быстро устаревают, многое меняется даже в течение года. Наглядно это видно на развитии ИИ, но аналогично развивается цифровая наука и в других направлениях.
IT-направление частной школы ЛНМО дружит с профильными вузами. Очень плотно сотрудничает с ЛЭТИ. Участвует в образовательных проектах Т-банка.
Прием в 2026 году
2026
Прием в 2026 году
Вопросы по поступлению и дополнительному набору курирует Наталья Дмитриевна Маслакова
7 направлений | 700+ учащихся
В 2026 году школа ЛНМО набирает 7 классы по направлениям: Математическое, Инженерное. IT, Химико-биологическое и Лингвистическое.
Регистрация на вступительные экзамены открывается 1 февраля на сайте lnmo.ru, экзамены пройдут с конца апреля по июнь. Зачисление осуществляется по результатам рейтинга после подсчета баллов.
Стоимость обучения в 2025-2026 учебном году составляет от 299 000 до 350 000 в год. Возможна индексация на инфляционный процент.
Экзамены проходят в 2 волны. Можно сдавать экзамены сразу на два направления: первое — основное, и вторую волну в качестве альтернативы, если для поступления по первой волне не хватит баллов.
Также преимущества при поступлении дает участие и победа в профильных олимпиадах.
Олимпиада “Математика НОН-СТОП”, Олимпиада “Lingua InCognita”, Конкурс «Per aspera ad astra [Через тернии к звездам]», Олимпиада “Естественный отбор”.
На матплощадке поступающие участвуют в рейтинговой олимпиаде, решают задачи олимпиадного уровня, и проходят устное собеседование по математике с Ильей Александровичем Чистяковым. Всем кандидатам на поступление, которые написали экзамен и прошли собеседование, будет предложено поехать в летний математический лагерь ЛНМО, где дети погружаются в математическую научную среду уже летом. Лагерь находится в Республике Беларусь на территории санатория «Ветразь». Математическое направление ЛНМО выезжает в летний лагерь ежегодно всеми классами более 15 лет.
На остальных направлениях сдается базовая математика и специализация. Профильный экзамен включает в себя разбор научного текста, соответствующего по тематике выбранному направлению. Это – научно-популярная статья, которую необходимо прочитать, осмыслить и найти в тексте ответы на вопросы. Помимо проверки на функциональную грамотность, экзаменаторы проверяют и предметную грамотность. Задают вопросы по выбранной специальности. Точного ответа в тексте на них нет, но ребенок должен знать их из своего опыта и уже может написать, дать ответы, опираясь на свои собственные знания. Третья часть экзамена — решение задачи. Задачи бывают разные: творческие, базовые или олимпиадные.
Примеры экзаменационных заданий можно изучать на сайте.
Также приемная комиссия запрашивает мотивационное письмо (оно не оценивается). По письму преподаватели оценивают умение ребенка излагать свои мысли, и насколько осознанным было решение прийти учиться в школу ЛНМО.
В некоторых случаях возможно проведение дополнительного собеседования.
700+ учеников на 7 направлениях
95-100 % наших выпускников ежегодно поступают в престижные вузы РФ на бюджетное отделение. С 1996 по 2022 год ЛНМО выпустила более 800 человек. Более 10% из них выбирают карьеру ученых. Среди наших выпускников 27 кандидатов наук (из них могли по возрасту защитить диссертацию около 400). Каждый год до 12 выпускников поступают в аспирантуру, до 6 человек из каждого выпуска защищают кандидатские диссертации.
ЛНМО — это больше, чем школа.
Это пространство для роста, где ребёнок не только учится, но и становится исследователем, лидером, активным участником научного и социального прогресса.
Присоединяйтесь к нашему сообществу, чтобы вместе открыть путь к настоящим достижениям!