СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Главная
→
О школе
→
Сведения об образовательной организации

РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Илья Александрович Чистяков
email: ilya@timeforscience.ru

Исполнительный директор ЧОУ ОиДО "ЛНМО"
Мария Вячеславовна Чистякова
email: mariya@lnmo.ru
телефон: +7(812)716-68-34

Главный бухгалтер ЧОУ ОиДО «ЛНМО»
Елена Николаевна Дьякова
email: buh@lnmo.ru
Телефон: +7(931)288-68-39
190005, Санкт-Петербург, ул. 7-я Красноармейская, дом 25/14, офис 416

Секретарь-делопроизводитель ЛНМО:
Эрика Васильевна Астахова
email: administrator@lnmo.ru
телефон: +7(931)288-68-39, +7(812)716-68-36

Отдел кадров:
email: hr@lnmo.ru
телефон: +7(931)288-68-39

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Татьяна Николаевна Скворцова
e-mail: pirogovaav@lnmo.ru
Телефон: +7 (951) 667-18-90

IT-директор
Анатолий Сергеевич Корочков
Системный администратор:
Email: sysadmin@lnmo.ru

Заместитель директора, диспетчер расписания:
Ольга Владимировна Павлова
Email: administrator241@lnmo.ru
Телефон +7(812)716-68-37

Руководитель гуманитарного направления:
Андрей Сергеевич Дедов
Email: admin_humanities@lnmo.ru
Телефон: +7(900)631-77-98

Руководитель академического направления:
Анна Витальевна Васильева
Email: vav@lnmo.ru
Телефон +7(812)716-68-35

Администратор кружков, проект Летняя научная школа:
e-mail: kr@lnmo.ru, mvm@lnmo.ru
Телефон: +7 (994) 432-73-42, +7(812)716-62-77

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе,
Евгений Олегович Калашников

ПЕРСОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПРОГРАММ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Дмитриева Наталия Николаевна
Диплом в/о, Ленинградский ордена Ленина и ордена трудового красного знамени государственный университет им. А.А.Жданова, Русский язык как иностранный, диплом УВ №287640 от 04.07.1991, филолог-русист, преподаватель русского языка как иностранного

Центр дополнительного образования «Экстерн» ООО «Международные Образовательные Проекты», по программе Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС: продвинутый уровень, 2020 годCAMBRIDGE ENGLISH language Assessment, ( №101274851) по программе «Язык и основы изучения и преподавания языка», «Владение методологией планирования урока и использование учебных материалов в преподавании языка», «Навыки взаимодействия с обучающимися и управление учебным процессом»
Преподаватель высшей категории (общее образование)
Педагог дополнительного образования
Педагогический стаж — 16 лет

Муртакова Елена Владимировна
Диплом в/о, ГОУ высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, Русский язык и литература с дополнительной специальностью «Иностранный язык», учитель русского языка и литературы, иностранного (английского) языка
ГБУ ДППО центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр «Адмиралтейского района Санкт-Петербурга, ( №70119217) по программе Актуальные вопросы преподавания английского языка, 2022 год
Педагог дополнительного образования
Педагогический стаж — 8 лет

ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПО ПРОГРАММАМ ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Чистяков Илья Александрович
Диплом в/о, Ленинградский государственный педагогический институт имени А.И.Герцена, Управление общеобразовательной школой, диплом ДBA №06116 от 27.03.1987,Диплом в/о, Ленинградский государственный педагогический институт имени А.И.Герцена, Математика, Учитель математики средней школы
Центр дополнительного образования «Экстерн» ООО «Международные Образовательные проекты» по программе Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС: продвинутый уровень, 2020 год
Педагогический стаж — 36 лет

Ильин Юрий Анатольевич
Диплом в/о, Ленинградский ордена Ленина и ордена трудового красного знамени государственный университет им. А.А.Жданова, Математика, преподаватель математики
АНО ДПО «Институт развития образования», по программе «Современный урок в контексте требований ФГОС»
Кандидат физико-математических наук, доцент СПбГУ
Педагогический стаж 34 года

Колпаков Андрей Сергеевич
Диплом в/о, ФГБОУ «Санкт-Петербургский государственный университет», Математика, Математик
АНО ДПО «Институт развития образования», по программе «Современный урок в контексте требований ФГОС», 2019 год
Педагог дополнительного образования, преподаватель СПбЭТУ
Заместитель декана
Педагогический стаж — 8 лет

Жуков Артем Сергеевич
Диплом в/о, ФГБОУ «Санкт-Петербургский государственный университет», Математика, диплом СА №14588 от 10.07.2014, Исследователь.Преподаватель-исследователь.Диплом в/о, ФГБОУ «Санкт-Петербургский государственный университет», Математика, диплом АС №00244 от 05.07.2018, Исследователь.Преподаватель-исследователь.Диплом в/о,
АНО дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки», Педагогические образование: «Учитель математики», диплом №782700033969 от 20.07.2018, Учитель математики
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СПбУПКиПП» по программе «Учитель Математики. Преподавание предмета Математика в условиях реализации ФГОС, 144 часа», 2021 год
Педагогический стаж — 6 лет

Васильева Марина Викторовна
Диплом в/о, Ленинградский ордена Ленина и ордена трудового красного знамени государственный университет им. А.А.Жданова, Математика, Преподаватель математики
Центр дополнительного образования «Экстерн» ООО «Международные Образовательные Проекты», ФГОС: обновление содержания и технологий обучения математике, 2022 год
Педагогический стаж — 40 лет

Горский Сергей Михайлович
Диплом в/о, Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины», Математика, Преподаватель математики и информатики
Информационно-методический центр, по программе Актуальные проблемы современного образования.ФГОС основного общего образования: содержание,технологии, преемственность
Педагогический стаж — 16 лет

Александров Виталий Михайлович
Диплом в/о, ООО «Инновационно-образовательный центр «Северная столица», педагогика высшего образования, диплом №780500008950 от 17.07.2019, преподавательДиплом в/о, Центр дополнительного образования «Экстерн» ООО «Международные Образовательные Проекты», Учитель астрономииДиплом в/о, ФГБОУ «Санкт-Петербургский государственный университет», Физика, специалист
Центр дополнительного образования «Экстерн» ООО «Международные Образовательные Проекты», теория и методика преподавания физики в условиях реализации ФГОС ОО.
Педагогический стаж — 6 лет

Семенников Василий Васильевич
Диплом в/о, Ленинградский ордена Ленина и ордена трудового красного знамени государственный университет им. А.А.Жданова, преподаватель математики
АНО Дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский институт современного образования» по программе «Теория и методика преподавания дисциплины «Информатика и ИКТ» в образовательной организации в условиях реализации ФГОС», 576 часов, 2021 год, учитель информатики
Педагогический стаж 2 года 2 месяца

Падаманов Ян Альбертович
Диплом в/о, Новосибирский государственный университет им. Ленинского комсомола, Физика, диплом УВ №057127 от 22.06.1992, Физик
Педагогический стаж — 40 лет

Мусихин Алексей Константинович
Диплом в/о, Ленинградский ордена Ленина и ордена трудового красного знамени государственный университет им. А.А.Жданова, преподаватель математики
Центр дополнительного образования «Экстерн» ООО «Международные Образовательные Проекты», по программе «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС», апрель 2021 год
Педагогический стаж — 32 лет

ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПО ПРОГРАММАМ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Макарова Оксана Владимировна
Диплом в/о, Карельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт, учитель географии и биологии ООО «Инфоурок», по программе Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии
ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», по программе ЕГЭ по биологии: методика оценивания заданий с развернутым ответом
ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», по программе Перспективные направления деятельности районного методического объединения
ООО «Инфоурок», по программе ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии, 2020 год
Педагог дополнительного образования
Учитель высшей категории (общее образование)
Педагогический стаж — 21 год

Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности:

Наличие учебных кабинетов:
ЧОУ ОиДО "ЛНМО" располагает учебными кабинетами общей площадью 575,3 кв.м.
Из них:
Кабинеты для занятий дисциплинами технической направленности , в том числе для занятий групповой деятельностью - 6 кабинетов, общая площадь 353,9 кв.м.
Кабинеты английского языка - 9 кабинетов, общая площадь 226,2 кв.м.

Кабинет для занятий дисциплинами естественнонаучной направленности - 2 кабинета, общая площадь 87 кв.м.

Кабинет географии - один кабинет, общая площадь 73,5 кв.м.
Компьютерный класс - один кабинетов, общая площадь 72,00 кв.м.

Наличие оборудованных кабинетов для проведения практических занятий:

ЧОУ ОиДО "ЛНМО" располагает кабинетами для проведения практических занятий:

лабораторией для занятий практической зоологией, микробиологией и т.д.
кабинетом для занятий электроникой
кабинетом для занятий 3D-моделированием, инженерным конструированием
кабинетом, оборудованным для проведения химических экспериментов

Сведения о библиотеке:

Помещения библиотеки:

Помещение для групповых занятий: 166,0 м2
Закрытый фонд хранения: 24,6 м2

Техническое оснащение:

1 МФУ (многофункциональные устройства) для печати, копирования, сканирования материалов

Фонд библиотеки:

Методическая литература: 500
Художественная литература: 1000
Научно-популярная литература: 1000
Справочная литература: 200
Периодическая литература (издания): нет

Средства обучения и воспитания:

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, раздаточный материал)
Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. В школе установлена система контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к запрещенным ресурсам Интернет.

Перечень ресурсов для образования:

Доступная среда.

В ЧОУ ОиДО "ЛНМО" соблюдено право всех детей на получение образования и обеспечена доступная среда для лиц с ОВЗ и других маломобильных граждан.

Доступ инвалидов-колясочников в помещение школы возможен при участии сопровождающего лица по съемным пандусам, на первый этаж здания. Доступ на 2-3 этажи возможен с использованием лифтового оборудования.
Для организации доступа маломобильных групп населения на крыльце главного входа установлена кнопка вызова сопровождающего для оказания помощи. На фасаде здания школы установлена табличка и кнопка вызова персонала, тактильные пластиковые пиктограммы с дублированием информации азбукой Брайля.
Въезд на первый этаж осуществляется по съемным пандусам при помощи сопровождающего.

В ЧОУ ОиДО "ЛНМО" питание организовано согласно соответствующим требованиям нормативов СанПин, Постановления Минздрава, требованиям Роспотребнадзора и осуществляется по договору с компанией Армада +.

График питания в 2024-2025 учебном году:

Обед в четыре смены в течение 30 минут, время начала обеда зависит от параллели;
Полдник в течение 30 минут;

В любое время у учеников есть возможность самостоятельно приобрести снеки, фрукты и напитки.

Стоимость питания рассчитывается на 1 ученика.

При формировании рациона детей и подростков и приготовлении пищи соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного, щадящего питания, предусматривающего:

Соответствие энергетической ценности (калорийности) рациона возрастным физиологическим потребностям детей и подростков;
Обеспечение в рационе определенного соотношения (сбалансированности) основных пищевых веществ в граммах;
Восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников за счет корректировки рецептур и использования обогащенных продуктов;
Максимальное разнообразие рациона (разнообразие достигается путем использования достаточного ассортимента продуктов и различных способов кулинарной обработки);
Технологическую обработку продуктов, обеспечивающую вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
Соблюдение оптимального режима питания и правильного распределения суточного рациона по отдельным приемам пищи в течение дня.

Компания-партнер формирует меню, разработанное на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и утвержденных норм, и имеющее санитарно-эпидемиологическое заключение на соответствие санитарным правилам и нормам СанПиН 2.3/2.4.3590-20. Некоторые продукты, такие как хлеб, молоко, мясо, сливочное и растительное масло, сахар, овощи включаются в меню ежедневно. Рыбу, яйца, сыр, творог, сметану используем в рационе 2-3 раза в неделю.

1. Завтрак состоит из закуски, горячего блюда и горячего напитка, овощей и фруктов.
2. Обед включает закуску, первое, второе (основное горячее блюдо из мяса, рыбы или птицы) и сладкое блюдо. В качестве закуски используется салат из огурцов, помидоров, свежей или квашеной капусты, моркови, свеклы и т.п., с добавлением свежей зелени. Допускаем использование порционированных овощей (дополнительный гарнир) в качестве закуски. Для улучшения вкуса в салат добавляем свежие или сухие фрукты: яблоки, чернослив, изюм.
3. Полдник включает напиток (молоко, кисломолочные продукты, кисели, соки) с булочными или кондитерскими изделиями без крема.

Нормы питания соответствуют нормам, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации.

Для организации дополнительного питания детей и подростков (буфет) в продаже обязательно имеются хлебобулочные изделия не менее одного-двух наименований. Реализуемые булочные изделия (в т.ч. сдобные), обогащены витаминами (витаминно-минеральными смесями).

Организация питания обучающихся выполняется в соответствии с гражданско-правовым договором по организации питания ООО "Армада +"(ИНН/КПП 7805811090/780501001, ОГРН 1237800127267). Порядок организации питания детей определен действующими санитарными нормами и правилами СанПиН 2.3./2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», общие требования, раздел VIII (Приложения), СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СП 1.1.1058-01 «Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий», Техническим регламентами таможенного союза 021-2011 «О безопасности пищевой продукции», ТР ТС 022-2011 «Пищевая продукция в части ее маркировки», ТР ТС 005-2011 «О безопасности упаковки», ТР ТС 029-2012 «Требования безопасности пищевых добавок, ароматизаторов и технологических вспомогательных средств», а также методических рекомендаций Роспотребнадзора в части рекомендаций по осуществлению производственного контроля за соответствии изготовленной продукции стандартам, техническим регламентам и техническим условиям (МР 2.3.0279-22), рекомендации по проведению оценки соответствия меню обязательным требованиям (МР 2.4.0260-21), рекомендации по организации питания обучающихся общеобразовательных организаций (МР 2.4.0179-20), рекомендации по организации родительского контроля за горячим питанием (МР 2.4.0180-20) и другим действующими нормативно-правовыми документами в части организации социального питания Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор).
Образовательной организацией утвержден график организации питания обучающихся в 2024/25 учебном году, питание организовано в соответствии графиком приема пищи, а именно:

Завтрак для всех классов в течение 1 часа с 9:45 до 10:45 продолжительностью не менее 30 минут каждый;
Обед для всех классов в 4 смены в течение 2-х часов с 12:10 до 14:10 продолжительностью не менее 30 минут каждый;
Полдник в течение 1 часа в две смены минут с 15:30 до 16:30 продолжительностью не менее 30 минут каждый.

При формировании рационов и способов приготовления кулинарных блюд соблюдаются основные принципы здорового питания, в том числе принципы рационального и сбалансированного меню, щадящие техники приготовления блюд, а именно:

Соответствие энергетической ценности (калорийности) рациона нормам физиологический потребности в энергии и пищевых веществах для различных групп населения (МР 2.3.1.0253-21);
Обеспечение в рационе определенного соотношения (сбалансированности) основных пищевых веществ в граммах;
Восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании дошкольных классов и школьников за счет корректировки рецептур и использования обогащенных продуктов;
Максимальное разнообразие рациона (разнообразие достигается путем использования достаточного ассортимента продуктов и различных способов кулинарной обработки);
Технологическую обработку продуктов, обеспечивающую оптимальные вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
Соблюдение оптимального режима питания и правильного распределения суточного рациона по отдельным приемам пищи в течение дня.

Масса порций блюд определяется в зависимости от возраста (в граммах), табл.1 Приложение 9 к СанПиН 2.3./2.4.3590-20, при этом соблюдаются рекомендованные суммарные объемы блюд по приемам пищи (в граммах - не менее, табл.3 Приложение 9 к СанПиН 2.3./2.4.3590-20).

Завтрак из нескольких видов горячих блюд на выбор (каши на воде и молоке, блюда из яиц, творожные блюда, блинчики и др.), ассортимент холодных закусок, в том числе овощные палочки (морковь, огурец, перец сладкий, сельдерей, томаты черри), сыры нарезка, горячие напитки собственного производства, кондитерские изделия без крема (выпечка), фрукты.
Обед включает холодную закуску, три первых блюда на выбор (суп заправочный, суп на овощном бульоне, бульон куриный с гренками, зеленью и курицей по выбору), 2 (два) варианта второго блюда (основное горячее блюдо из мяса, рыбы или птицы), 2 (два) вида гарнира (простой и сложный), витаминизированный холодный напиток собственного производства (компот, морс, кисель, отвар и др). В качестве дополнительной холодной закуски предлагается ассорти из свежих огурцов, помидоров, болгарского перца и моркови, с добавлением свежей зелени и салатных листьев, соус «йогуртовый» термостатный, хлебобулочные изделия (на выбор с отрубями и из цельного зерна).
Полдник включает в себя включает холодную закуску, второе блюдо (основное горячее блюдо из мяса, рыбы или птицы), гарнир, свежие фрукты и ягоды, а также напиток (молоко, кисломолочные продукты, чай), кондитерские изделия без крема. В качестве закуски предлагается ассорти из свежих огурцов, помидоров, свежей зелени и салатных листьев.

Меню
Оценка соответствия меню по нормам питания (рациональное соотношение белков, жиров и углеводов 1:1:4 (4,2)), микронутриентов (витамины и минеральные вещества) выполняется в программном комплексе «Школа. Питание», калькуляция ежедневного меню приведена в соответствие с рекомендуемой потребностью в пищевых веществах, энергии, витаминов и минеральных веществ Приложение 10, табл.1к СанПиН 2.3./2.4.3590-20.0